Toluca, Méx.- Con el objetivo de fortalecer la impartición de justicia con perspectiva de género, el Poder Judicial del Estado de México (PJEdomex) implementará el “Curso en línea de Violencia contra las Mujeres”, dirigido a más de seis mil personas servidoras públicas de la institución.

Este curso, que será obligatorio por acuerdo del Consejo de la Judicatura, busca sensibilizar al personal judicial y proporcionar herramientas teóricas y prácticas para la prevención, identificación y erradicación de la violencia de género contra mujeres, niñas y adolescentes.

La capacitación se impartirá en modalidad autogestiva a través de la plataforma Moodle, con una duración de 40 horas distribuidas en seis semanas. Su programa consta de cinco módulos que abordarán temas clave como Género y Derechos Humanos, Tipos y Modalidades de Violencia, Marco Legal, Impartición de Justicia con Perspectiva de Género y Medidas de Protección.

En el marco del Día Internacional de la Mujer, el Magistrado Presidente del PJEdomex, Fernando Díaz Juárez, reafirmó el compromiso de la institución de romper estereotipos y eliminar las barreras que perpetúan la violencia de género, destacando que la formación del personal judicial es un paso clave para la creación de entornos más seguros e igualitarios.

Como parte de esta estrategia, el PJEdomex ha implementado cuatro acciones clave:

  1. Otorgar al Juzgado Familiar en Línea la facultad de resolver de manera exclusiva los procedimientos de Declaración de Ausencia y Declaración Especial de Ausencia.
  2. Presentar una matriz de análisis de sentencias con perspectiva de género y enfoque de derechos humanos, disponible en el portal institucional (www.pjedomex.gob.mx), dentro del micrositio de la Coordinación General de Igualdad y Derechos Humanos.

Con estas acciones, el Poder Judicial del Estado de México refuerza su compromiso con la impartición de justicia con enfoque de derechos humanos y equidad de género, promoviendo la erradicación de la violencia y la construcción de una sociedad más justa.

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